為深入學習貫徹黨的二十大精神，10月28日，bat365官网登录馬原教師黨支部以線上會議方式開展了“建功新時代：二十大報告專題學習會”主題黨日活動，馬克思主義基本原理教師黨支部全體黨員及教研室全體教師參與學習。本次學習活動由支部書記闫虹珏老師主持。
楊娟老師為支部全體黨員和馬原教研室全體教師們作了題為《奮進新征程：二十大報告研讀》的報告，針對二十大報告十五個部分的章節内容進行了提綱挈領式研讀，其中重點解讀了什麼是中國式現代化、中國式現代化的本質要求等内容。第一，人口規模巨大的現代化，中國人口的巨大規模決定了已有的西方式現代化經驗是不管用的，實現現代化的過程是一個階段性、長期性的過程，這也決定了領導力量必須要從國情出發、與時俱進，才能保持曆史正确。第二，全體人民共同富裕的現代化，共同富裕是社會主義制度優越性的重要體現，西方式現代化主要是資本邏輯的遵循，導緻了社會的兩極分化；而中國式現代化是全體人民的現代化，在參與過程和成果享有等諸多方面，要求“一個都不能少”。第三，物質文明和精神文明相協調的現代化，共同富裕包含物質财富和精神财富的全面豐富，因此，在建設現代化物質家園的同時，也要豐富與優秀傳統文化、新時代品質相融合的精神世界，最終實現物的全面富足與人的全面發展。第四，人與自然和諧共生的現代化，良好的生态環境是人民對美好生活的共同心願，是最普惠的民生福祉，因此，要堅持生态文明建設，要進行負責任的創新創造，用實際行動來弘揚人類永續發展的精神。第五，走和平發展道路的現代化，不同于通過戰争、殖民、掠奪等方式實現現代化的西方式現代化道路，我國的現代化尋求的是合作共赢、共同發展式的現代化之路。
通過楊娟老師對二十大報告精神的精彩解讀，大家紛紛表示受益匪淺，并分享了自己的學習心得體會。闫虹珏老師表示有兩點感觸最深，一是關于綠色發展觀，要堅持可持續發展，堅持節約優先、保護優先、自然恢複為主的方針，像保護眼睛一樣保護自然和生态環境，堅定不移走生産發展、生活富裕、生态良好的文明發展道路，實現中華民族永續發展，這是在五個文明的基礎上新發展理念的拓展。二是關于實施科教興國戰略，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。作為思政課老師，一定要牢記立德樹人是教育的根本，為黨育人，為國育才是教育的目的，守好三尺講台，切實發揮“經師”和“人師”的教書育人功能。
楊蓮秀老師梳理了“兩個務必”與“三個務必”之間的内在關聯，認為“三個務必”是對“兩個務必”精神内核的傳承與弘揚。“在新的‘趕考’路上，我們依舊不能驕傲自滿、止步不前，不能丢掉謙虛謹慎的優良作風，要繼續艱苦奮鬥、銳意進取。”“務必不忘初心、牢記使命”與“務必敢于鬥争、善于鬥争”鮮明體現百年大黨與時俱進的特征。劉默老師關注習總書記在報告中所提到的“青年強，則國家強”，她表示在日常工作中，不僅要關注教學和科研，更要關心青年人的成長和發展，關注對青年人的引導，将立德樹人的根本任務落到實處，使學生們在大學生活中有獲得感和幸福感。
黨的二十大報告進一步指明了黨和國家事業的前進方向，是我們黨團結帶領全國各族人民在新時代新征程堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領。馬原支部的教師們一緻表示要繼續不斷深入學習貫徹黨的二十大精神，自覺把思想和行動統一到黨的二十大精神上來，立足于自身的本職工作，為全面建設社會主義現代化國家而努力奮鬥。